Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas 7 PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas 7 PDF full book. Access full book title Administración estratégica y calidad integral en las instituciones educativas 7 by Cecilia de Correa Molina. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Cecilia de Correa Molina
Publisher:
ISBN: 9786078345137
Category :
Languages : en
Pages : 206
Get Book Here
Book Description
Author: Cecilia de Correa Molina
Publisher:
ISBN: 9786078345137
Category :
Languages : en
Pages : 206
Get Book Here
Book Description
Author: Cecilia Correa de Molina
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN: 9582003235
Category :
Languages : es
Pages : 207
Get Book Here
Book Description
Author: Cecilia de Correa Molina
Publisher:
ISBN: 9789582000141
Category :
Languages : es
Pages : 110
Get Book Here
Book Description
Author: Samuel Gento Palacios
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 847133657X
Category : Education
Languages : es
Pages : 272
Get Book Here
Book Description
Índice (Extracto): Presentación. 1. El concepto de calidad en el ámbito institucional de las organizaciones: Evolución del sentido del término «calidad» en las instituciones. Enfoques conceptuales sobre calidad. Ámbitos de implicación de la calidad. 2. Modelos de estimación de la calidad de una institución: El modelo de control de calidad global de la Empresa. El modelo del Premio Deming a la Calidad. El modelo del Premio «Malcolm Baldrige» a la Calidad. El modelo de Organización Internacional para la Estandarización (ISO 9004-2). El modelo de la Fundación Europea para la Gestión de Calidad. 3. Configuración del modelo de calidad en las instituciones educativas. 4. Identificadores de calidad en las instituciones educativas: El producto educativo como identificador de calidad. La satisfacción de los alumnos como indicador de calidad. La satisfacción del personal del centro como indicador de calidad. El efecto de impacto de la educación como indicador de calidad. 5. Predictores de calidad en las instituciones educativas: La disponibilidad de medios materiales y personales, predictor de calidad. El diseño de estrategia de las instituciones, predictor de calidad. La gestión de los recursos, predictor de calidad. La metodología educativa, predictor de calidad. El liderazgo educativo, predictor de calidad. 6. Desarrollo de proyectos de calidad en instituciones educativas: Justificación del proyecto. Asunción de compromiso para la mejora de la calidad. Elaboración del proyecto. Ejecución. Evaluación y retroalimentación. 7. Fuentes de información: Referencias bibliográficas. Legislación. Fuentes institucionales. Índice de gráficos.
Author: Juan Manuel Manes
Publisher: Ediciones Granica S.A.
ISBN: 9789506411220
Category : Educational planning
Languages : es
Pages : 140
Get Book Here
Book Description
Author: Juan Manuel Manes
Publisher:
ISBN: 9789506412852
Category :
Languages : es
Pages : 133
Get Book Here
Book Description
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Publishers'
Languages : es
Pages : 1418
Get Book Here
Book Description
Author: Rafael Lucio Gil
Publisher:
ISBN: 9789877223552
Category : Education
Languages : es
Pages : 641
Get Book Here
Book Description
Author: Fred R. David
Publisher: Prentice Hall
ISBN: 9780136015703
Category : Business planning
Languages : en
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
KEY BENFIT:David's Strategic Managementoffers a skills-oriented, practitioner perspective that has been updated with modern cases to reflect current research and strategy. This text covers strategy formulation issues such as business ethics, global vs. domestic operations, vision/mission, matrix analysis, partnering, joint venturing, competitive analysis, and includes a brand new cohesion case on the Walt Disney Company. For management professionals, small business owners and others involved in business.
Author: Fernando M. Reimers
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030821595
Category : COVID-19 Pandemic, 2020-
Languages : en
Pages : 352
Get Book Here
Book Description
Based on twenty case studies of universities worldwide, and on a survey administered to leaders in 101 universities, this open access book shows that, amidst the significant challenges caused by the COVID-19 pandemic, universities found ways to engage with schools to support them in sustaining educational opportunity. In doing so, they generated considerable innovation, which reinforced the integration of the research and outreach functions of the university. The evidence suggests that universities are indeed open systems, in interaction with their environment, able to discover changes that can influence them and to change in response to those changes. They are also able, in the success of their efforts to mitigate the educational impact of the pandemic, to create better futures, as the result of the innovations they can generate. This challenges the view of universities as "ivory towers" being isolated from the surrounding environment and detached from local problems. As they reached out to schools, universities not only generated clear and valuable innovations to sustain educational opportunity and to improve it, this process also contributed to transform internal university processes in ways that enhanced their own ability to deliver on the third mission of outreach
