El Estudiante de la Educación a Distancia en la Perspectiva de Un Nuevo Milenio PDF Download
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Author:
Publisher: EUNED
ISBN: 9789968310666
Category : Education
Languages : es
Pages : 396
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Publisher: EUNED
ISBN: 9789968310666
Category : Education
Languages : es
Pages : 396
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ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1880
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Author: María Soledad Ramírez Montoya
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1304167054
Category : Education
Languages : es
Pages : 254
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El proyecto "SINED-CLARISE para la educación a distancia" tuvo por objetivo el generar conocimiento en torno a modelos de enseñanza acordes con las necesidades de la educación a distancia y el enfoque de formación en competencias, a través de la creación de proyectos integrados en los que se conjuntaran los conocimientos y experiencias de investigadores y docentes especializados en dicha modalidad educativa. El movimiento educativo abierto constituyó el punto central del proyecto, conceptualizado este movimiento como las actividades educativas de acceso abierto que permite prácticas formativas que van desde el uso de recursos educativos abiertos (REA) disponibles en internet, la producción de materiales con licenciamiento abierto, la selección de REA a través de repositorios y conectores que actúan como infomediarios de los catálogos de REA, la diseminación de prácticas en entornos académicos, gubernamentales, institucionales, etc. y la movilización hacia las prácticas educativas.
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Category : Education
Languages : en
Pages : 716
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Author: Mayordomo Saiz, Rosa M.
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649871
Category : Education
Languages : en
Pages : 188
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Category : Catalogs, Publishers'
Languages : es
Pages : 1020
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ISBN: 9780835245463
Category : Periodicals
Languages : en
Pages : 2126
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ISBN: 9780835242714
Category : Education
Languages : en
Pages : 1188
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Author: jaume monfort i signes
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291100121
Category : Education
Languages : ca
Pages : 136
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Jaume Monfort i Signes és professor associat al departament de construccions arquitectòniques de la UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA (UPV). Durant el curs acadèmic 2011_12 va obtenir el títol d'ESPECIALISTA UNIVERSITARI EN PEDAGOGIA UNIVERSITÀRIA (EUPU) per aquesta universitat. La carpeta docent recull tota la tasca desenvolupada durant el curs amb la finalitat de millorar la seua pràctica docent. Des de les avaluacions inicials per conèixer el punt de partida, passant pels esforços realitzats i així com el balanç dels resultats aconseguits. NOTA: Edició en B/N.
Author: Alejandra Alicia Cepeda Hernández
Publisher: Comunicacion Científica
ISBN: 607593510X
Category : Education
Languages : en
Pages : 121
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En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069
